Då var sommarsemestern till ända och 4 veckors varmt, torrt o soligt väder har jag väl aldrig vart med om på svenska semestern . Fantastiskt för semesterfirare :)
Nu är vardagen igång med verksamhetsplanering för vår ”nya” barngrupp. Just nu är det 5 nyinskolningar, vilket är en stor pågågående process för både oss och de nya familjerna. Barn och vårdnadshavare börjar få ett förtroende för oss och vi bygger relationer för fullt för att de ska bli trygga på avdelningen.
Det känns i dagsläget att vi kommer att lyckas. Vi stöter på vissa vanor som några av barnen har med sig hemifrån, vilket vi inte kan erbjuda tex, bli ammade för att sova middag eller peta i den vuxnes navel när barnet ska sova. Här gäller det att hitta andra lösningar som kan fungera :)
Vi har redan haft en studiedag om barnkonventionen och arbetat med Likabehandlingsplanen.
Vi har satt arbets-lagets verksamhetsmål, där språk/kommunikation är ett stort arbete. Där är årets tema-bok : Bättre än världens bästa bok ett av våra verktyg.
Det har varit fullt upp med schema-läggningar, bokat vikarier för kommande HLR-utbildning, bokat medarbetarsamtal, bokat in tider för att introducera nya adeptrar som startar introduktionsåret i Mölndal, placerat Högskolan Borås VFU-studenter på nya platser, satt igång Förskolenätverksarbetet med ALLA-gruppen, osv.....
En sak är säker: terminen är igång 👌
onsdag 29 augusti 2018
onsdag 30 maj 2018
KINA - besök V 21
Nu har 6 st förskolepedagoger från JINAN i Kina varit på besök på 4 olika förskolor i Lindome.
Varje förskola fick ta emot och ha egna lärande-situationer som de fick ta del av. Kina -pedagogerna fick oxå ha varsin ”lektion” med våra svenska barn med hjälp av tolk. Alla, både de svenska och kinesiska pedagogerna, fick därefter reflektera tillsammans under frågeställningarna : Vad har vi sett? Vad tar vi med oss?
Jag bjöd in till en yngre-barnssamling på min avdelning som fokuserade på rörelse, glädje, tecken som stöd m.m. Här var det spännande att se yngre-barnen i action med 6 ”stirrande pedagoger” i lokalen.
På torsdags-kvällen bjöds det till fest. Vi var ca 40 personer som bjöds på underhållning och stor buffé. Varje förskola ansvarade för en svensk tradition som det berättades om. Det var om påsk, Sveriges nationaldag, midsommar, kräftskiva, lucia, jul och nyår.
Min förskola ansavarade för midsommar. Vi hade på oss folkdräkter/klänning och hade förberett 6 st kransar till gästerna och gjort en midsommar-stång. Vi gick alla ut och dansade ”små grodorna och så går vi runt kring en midsommar-stång.” De fick oxå 7 sorters blommor att lägga under kudden följande hotell-natt.
Vi hoppas och tror att de 6 kinesiska gästerna var nöjda med vårt program den veckan i högsommar-värme och kommer att minnas oss i Lindomes förskolor med glädje och tacksamhet.
Varje förskola fick ta emot och ha egna lärande-situationer som de fick ta del av. Kina -pedagogerna fick oxå ha varsin ”lektion” med våra svenska barn med hjälp av tolk. Alla, både de svenska och kinesiska pedagogerna, fick därefter reflektera tillsammans under frågeställningarna : Vad har vi sett? Vad tar vi med oss?
Jag bjöd in till en yngre-barnssamling på min avdelning som fokuserade på rörelse, glädje, tecken som stöd m.m. Här var det spännande att se yngre-barnen i action med 6 ”stirrande pedagoger” i lokalen.
På torsdags-kvällen bjöds det till fest. Vi var ca 40 personer som bjöds på underhållning och stor buffé. Varje förskola ansvarade för en svensk tradition som det berättades om. Det var om påsk, Sveriges nationaldag, midsommar, kräftskiva, lucia, jul och nyår.
Min förskola ansavarade för midsommar. Vi hade på oss folkdräkter/klänning och hade förberett 6 st kransar till gästerna och gjort en midsommar-stång. Vi gick alla ut och dansade ”små grodorna och så går vi runt kring en midsommar-stång.” De fick oxå 7 sorters blommor att lägga under kudden följande hotell-natt.
Vi hoppas och tror att de 6 kinesiska gästerna var nöjda med vårt program den veckan i högsommar-värme och kommer att minnas oss i Lindomes förskolor med glädje och tacksamhet.
tisdag 8 maj 2018
Framtidsmässan i GBG 8/5-18
Dagens uppdrag var att delta som förskollärare på framtidsmässan. Mässan var för första gången i Göteborg. Mässan riktade sig till alla studenter på högskolor/universitet i Väst-Sverige. Vi som stod i Mölndals monter hade alla olika yrken. Socionom, jurist, sjuksköterska, ekonomi-ansvariga, HR- chefer och så Anja o jag från skolförvaltningen. Ett dragplåster var att vi delade ut popcorn och att vi hade en bra tillgänglig monterplats i Lisebergshallen. Men, oj, vad många blivande förskollärare som ville prata med mig o Anja. Vi berättade om Mölndals upplägg med olika nätverk, sinkadusen, skatan,pedagog Mölndal, INTRODUKTIONSÅRET med mentor m.m. En roligt arbetstillfälle tillsammans med Mölndals-kollegor med olika yrken :)
)
)
onsdag 14 februari 2018
Intervjuad av Pedagog Mölndal!
På Pedagog Mölndal pedagog.molndal.se
finns en blogg där det ibland presenteras en profil i yrket. Tänk att jag blev intervjuad med några snabba frågor av Marie Eriksson (fast tänkte först......inte skall väl jag!?.... men ångrade mig inte kan jag säga.....) och så här blev artikeln. Klicka på länken o leta upp artikeln, annars kan du läsa mina svar på frågorna här:
PROFILEN!
Lena Hammarberg har varit anställd som förskollärare i Mölndal i 30 år och arbetar på Bräcka förskola i Lindome tillsammans med de yngsta barnen. Hon brinner för sitt arbete som förskollärare och uppdraget som mentor för nyanställda förskollärare i Mölndals stad.
Vem är du som mentor för nyanställda förskollärare i Mölndal?
Jag arbetar med tre andra mentorer i en organisation där förskollärare får möjlighet att växa tillsammans genom att dela både glädjeämnen och utmaningar. Förskollärare som anställs i Mölndal erbjuds ett introduktionsår i en grupp tillsammans med en mentor. Min roll bygger mycket på att vara ett bollplank och ett stöd för förskollärarna i att reflektera runt yrkesrollen. Gruppdeltagarna befinner sig mitt i processen med att ta sig an nya utmaningar i ett nytt sammanhang på sin arbetsplats.
En riktigt bra dag på jobbet vad händer då i din roll som mentor?
Jag kommer väl förberedd till ett möte med min mentorsgrupp bestående av 6-7 nyanställda förskollärare. Vi träffas under en eftermiddag ute på någon av Mölndals förskolor för ett lärande besök tillsammans. Vi cirkulerar runt en gång i månaden så att alla i gruppen får besök på sin arbetsplats under introduktionsåret. Efter en rundvisning på förskolan möts vi runt frågorna: Vad ser jag? Vad gillar jag? Vad vill jag veta mer om?
Varje träff har ett ämne som exempelvis mötet med barnen, ledarskap och samarbete, som leder till en hel del funderingar och dilemman. Jag ställer nyfikna frågor och fångar upp det som gruppdeltagarna ser som utmaningar. Jag delger också olika verktyg för kollegial kommunikation som vi testar tillsammans.
Efter träffen sammanställer jag gruppens tankar, frågeställningar och nya förståelse. Jag skickar ut dokumentationen till gruppdeltagarna som kan arbeta vidare ute på respektive förskola. Jag finns också tillgänglig för personlig coachning utifrån förskollärarnas behov.
Ditt bästa yrkestips?
Att lyfta och mötas runt det positiva likaväl som runt dilemman. Som mentor ser jag till att varje deltagare får möjlighet att beskriva något ur vardagen som de är stolta över. Det grundar för att gruppen lämnar träffen med en positiv känsla.
För mig är bästa möjliga Mölndal varje dag att:
Värna om varje möte med varje person i ett ständigt relationsbyggande med små som stora.
Skicka med en utmanande fråga till oss alla:
Vad gör du för att hitta och behålla arbetsglädje?
finns en blogg där det ibland presenteras en profil i yrket. Tänk att jag blev intervjuad med några snabba frågor av Marie Eriksson (fast tänkte först......inte skall väl jag!?.... men ångrade mig inte kan jag säga.....) och så här blev artikeln. Klicka på länken o leta upp artikeln, annars kan du läsa mina svar på frågorna här:
PROFILEN!
Lena Hammarberg har varit anställd som förskollärare i Mölndal i 30 år och arbetar på Bräcka förskola i Lindome tillsammans med de yngsta barnen. Hon brinner för sitt arbete som förskollärare och uppdraget som mentor för nyanställda förskollärare i Mölndals stad.
Vem är du som mentor för nyanställda förskollärare i Mölndal?
Jag arbetar med tre andra mentorer i en organisation där förskollärare får möjlighet att växa tillsammans genom att dela både glädjeämnen och utmaningar. Förskollärare som anställs i Mölndal erbjuds ett introduktionsår i en grupp tillsammans med en mentor. Min roll bygger mycket på att vara ett bollplank och ett stöd för förskollärarna i att reflektera runt yrkesrollen. Gruppdeltagarna befinner sig mitt i processen med att ta sig an nya utmaningar i ett nytt sammanhang på sin arbetsplats.
En riktigt bra dag på jobbet vad händer då i din roll som mentor?
Jag kommer väl förberedd till ett möte med min mentorsgrupp bestående av 6-7 nyanställda förskollärare. Vi träffas under en eftermiddag ute på någon av Mölndals förskolor för ett lärande besök tillsammans. Vi cirkulerar runt en gång i månaden så att alla i gruppen får besök på sin arbetsplats under introduktionsåret. Efter en rundvisning på förskolan möts vi runt frågorna: Vad ser jag? Vad gillar jag? Vad vill jag veta mer om?
Varje träff har ett ämne som exempelvis mötet med barnen, ledarskap och samarbete, som leder till en hel del funderingar och dilemman. Jag ställer nyfikna frågor och fångar upp det som gruppdeltagarna ser som utmaningar. Jag delger också olika verktyg för kollegial kommunikation som vi testar tillsammans.
Efter träffen sammanställer jag gruppens tankar, frågeställningar och nya förståelse. Jag skickar ut dokumentationen till gruppdeltagarna som kan arbeta vidare ute på respektive förskola. Jag finns också tillgänglig för personlig coachning utifrån förskollärarnas behov.
Ditt bästa yrkestips?
Att lyfta och mötas runt det positiva likaväl som runt dilemman. Som mentor ser jag till att varje deltagare får möjlighet att beskriva något ur vardagen som de är stolta över. Det grundar för att gruppen lämnar träffen med en positiv känsla.
För mig är bästa möjliga Mölndal varje dag att:
Värna om varje möte med varje person i ett ständigt relationsbyggande med små som stora.
Skicka med en utmanande fråga till oss alla:
Vad gör du för att hitta och behålla arbetsglädje?
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)